谢邀
哈哈,说起来好像我比较另类,但是,我认为我是对的。
我们夫妻基本没有辅导过孩子写作业,但是,我的孩子挺出色的。虽然,到了高中,我被我的孩子评为最不负责任的家长(包括不懂各种考试、手续等等)。
记得孩子上小学第一天放学,五点开始写作业了,过了十分钟,我就拿着篮球站在了他的屋门口,我说,嘿,快点行不行,要不我先去玩儿了,我的孩子一边跟我喊着一边写作业,说,爸爸,等一下,我马上完成。结果,第二天,老师在带孩子排队交接家长的时候,进行总结,老师拿着我孩子的作业,展示给家长们,这时,孩子的小眼睛偷偷的瞄着我,我在老师眼皮底下,从幸灾乐祸之后,马上严肃起来,也低下了头。我在想,我是表率,得严肃认真的低下头。
第二天,我们没有被老师批评,好样的!
上面的情景,我向孩子传达了我的想法。
1.作业是你自己的事,我不操心。做事情的时候,谁都会做出选择(要不认真,要不糊弄),谁都会受到干扰,接受不接受是你的事。
2.做错了,接受批评是自然的,怨谁都没用,当然,装一下也可以。(我倒是埋怨了他,是他连累了我,在众人面前低头挨说)
3.错误要自己改,谁也帮不上忙。
4.做事情、写作业要有效率。
何种感受,就要看你是站在什么角度立足和看待孩子的作业了。
要是当自己是检查作业的,那知道孩子什么地方薄弱,哪些问题不明,转述老师便罢了,感受无外孩子的真实水平跟自己预想之中存在差距,但可以接受,毕竟人无完人,有错是正常现象。
但要是当自己是辅导作业的,那就是可忍孰不可忍了,因为先入为主的观念,孩子在校已学过一遍相关知识,自己当下又结合题目再行了一遍教导,却还是效果欠佳,甚至孩子还愈发糊涂、迷茫和混淆,这怎么能忍,身为爹妈,咱的基因那是杠杠的,这小娃咋就没遗传到我们的天资卓绝,如此愁人,甚至恼人呢……
要再进一步,站在审查工作的领导角度来看待孩子的作业,那就更是直接到爆炸了,什么玩意,老夫辛苦挣钱给学校教孩子,就教出来个这么多错,我都亲自下场再讲再教了,居然连天赋都被耽误了,理解能力都下线了,这怎么的了,不纯纯的误人子弟嘛……
所以还能有什么感受,无外一句话,“术业有专攻,铁匠绣花自找无趣”罢了……
把作业一味推给家长的那不是好老师,找不准正确定位,盲目乱施力的那不是好家长,如此而已……
谢谢邀请!
辅导孩子写作业,收获快乐和享受。
每天孩子放学之前,我会提前把该做的事情做完,孩子放学后,一心一意的陪孩子写作业。
我会拿一本书或者一些手头能做的活,坐在一旁冷眼旁观。这样几方面培养了孩子独立思考的能力,有有效的监督了孩子。作业完成后,统一检查,发现错误及时纠正,有不认真的地方重点提醒,不规范的字要求多写几遍。
看到孩子们天天在进步,心里真的很高兴。
上学念书对孩子来说,比家长上班,打工还累。
幼儿园时还好,天天唱歌跳舞,玩游戏。她不累,你也轻松。下图为二宝。
一年级时,孩子家长都挺累的。刚进入新环境,接触新知识。孩子小自律差,做个作业你坐在边上,都能神游窗外。还能去见周公。急得心都到嗓子眼了。一学期下来我觉得少活十年也不为过。渐渐的也会好的。
慢慢的近入学习状况,跟上学习进度。帮助她学懂,学会。会了也就有了学习的兴趣。
现在四年级了,自律性好多了(大宝)。
我觉得一定在一年级时,帮学懂,学会才不厌学(不要求有多好,不受拖就行)至于能不能考上大学。尽力就好,过分强求物急必反。一但大了,厌学了,急死你也没用🙏🙏为了孩子,为了自已,各位爸爸,妈妈忍耐点🙏🙏
以上仅个人观点😜
不是有句话这样说吗:不写作业的时候母慈子孝,写起作业来鸡飞狗跳。
对于多数家长来说,辅导作业的感受应该是五味杂陈,痛苦不堪,欲哭无泪。
但是话又说回来,孩子是自己的,还是要自己管,不能放任不管,也不能打击谩骂。孩子终究是孩子,辅导孩子作业的时候,想想我们自己,当年我们是否也会无师自通,我们是否也会门门功课100分。所以,作为家长,对待孩子,要有十足的耐心,也要放下自己的焦虑。
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