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1. 宋朝时期书院兴起，历史上的书院，是否相当于今天的大学？

宋朝时期书院兴起，历史上的书院，是否相当于今天的大学？

早期的书院发展主要是从唐到五代。而从唐代算起，则可以溯源至唐玄宗时期。唐朝建立于公元618年，唐玄宗李隆基登基于公元712年，这一段历史我们可以称之为初唐。这时候书院才刚刚萌芽，总共有5所，基本是处于自然、野蛮生长阶段。这时候的书院呈现书从书斋向书院过渡的状态，也就是说从个人治学、读书之所逐渐演变为收徒讲学、学术传播与交流之所。从书斋向书院的跨越具有重大意义，这被今天的研究者所津津乐道，认为这无疑是开现代大学教育之先河。

书院，是我国教育史上的一种特色教育制度。书院最初在唐朝时就有了，到了宋朝开始兴盛并蓬勃发展。

古时中国的教育有官学，官学包括太学和国子监。这是封建王朝官方所创办的教育，封建王朝直接举办和管辖。像太学和国子监是封建社会的最高学府，是封建王朝培养人才的主要场所。

但是书院是独立于官学之外的民间性质的学术研究教育机构。当时的书院也分两种，一种类似于官学，这里是注重授课和考试的。还有一种是以讲学、学术探讨为主要目标，讲究的是教学与研究相结合的，倡导不同学派之间的争鸣和交流，这类的书院不像官学那样以科举入仕为主要目的。

在书院里学生可以自由的选择老师，不受家庭出身，籍贯等因素的影响。相对于官学的很多入学门槛而言，书院的入学门槛稍微要低一点。在宋朝有6大著名书院，分别是：白鹿洞书院、岳麓书院、嵩阳书院、石鼓书院、应天府书院、茅山书院。

宋朝的书院严格意义上讲，它并不是大学。它的学科体系比较单一，它只是收徒讲学、学术传播与交流之所。从当时书院的各学派间的争鸣交流，各种思想的相互碰撞，以及彼此借鉴来看，当时的书院具备了自由性和包容性，这和当代大学所追求的精神是一致的。

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