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1. 2022应届生可以报考辅警吗？
2. 广西特岗教师面试流程全过程？
3. 你认为怎样才能促进教师发展？

2022应届生可以报考辅警吗？

2022届应届毕业生是可以报考辅警的。辅警招考一般是用人单位（公安部门）提前发布公告，公告中会明确规定不得报考情形，如果公告中规定22届应届毕业生不得报考就不能报考，反之，公告中如果没有明确规定2022届应届毕业生不得报考，则可以报考辅警。

是可以报考辅警的。

作为2022年的应届生是完全有资格去报考辅警的辅警也就是***警察的一种工作，在各个城市，现在辅警的人数越来越多，招收的人数也开始逐渐递增，因为辅警的工作相对来说性价比还是比较高，有着固定的收入，而且帮助交五险一金。

广西特岗教师面试流程全过程？

特岗面试

特岗面试内容则相对复杂，在2020年广西特岗教师招聘中，面试的形式主要有通过试讲、说课、结构化、答辩、技能展示等方式开展。

1.试讲。

试讲这一考核形式是要求考生在规定时间内进行无生授课，模拟教师日常授课， 通过口头语言、肢体动作及各项教学技能展示的一种教学形式，考查的是教师的综合能力。

2.说课。

说课这一考核形式是考生针对某一教材，分析教材、陈述教学目标、讲解教学方法、描述教学过程等方面的教学研究形式。说课重在说理，在于说清“为什么这样做”，将自己的教学构想及其依据用陈述性的语言加以描述。

3.答辩。

答辩是***取考官随机提问、考生作答的考核形式，随机提问的方向有：针对试讲内容的提问、专业知识或技能的提问、个人信息的提问、德育与班主任工作的提问等。

4.结构化。

结构化是考官针对所有人提出相同或不同的规定性问题，在考生回答过程中分析考生的语言表达、求职动机、应急应变等知识。

你认为怎样才能促进教师发展？

《师说》中，古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。古人极为重视师以立德，德为先人好教师首先应该是以德施教，以德立身的楷模。

对于如何发展教育培养后一代来说，就势必要有以德施教，以德立身的好老师，好老师才是灵魂和核心，要促进教师的发展，就要在如何培养有思想信念、有高尚道德情操、有扎实学识和仁爱之心的好老师，这样的好老师才能立足本质，站在三尺讲台上乐于敬业，乐于丰献，精于“授业、解惑”，以“传道”为责任和使命。只有具备这样的理想和信念的老师，一定能够培养出积极进取的学生。

围着中高考转，你怎么发展？就是越来越像个机器，教育学生拿高分的工匠，不可能成为***。***培养的是出类拔萃的人，创造性的人才。工匠只能培养亦步亦趋的庸人。培养教师首先要确定培养的方向，你是培养工匠还是培养***。培养工匠，只要给他钱就可以了。培养***就要给他自由。

促进教师发展的途径有很多，我谈三点主要的。

一，改变教师传统思想，坚守教书育人相互融合，注重学生全面发展。

教师发展要适应时代发展需要。

教育发展到今天，坚持德育领先，注重学生“德智体美劳全面发展”已成时代要求。教师的发展方向再也不是过去长时间只注重学生学习，只以学习成绩论好歹的“唯学习成绩分数论”了。我们的教育目的是要培养首先是爱党爱国爱家爱人民的有文化有全面素质的各方面人才。这就要求我们的教师必须具备全面发展观点，这是教师发展首要。

二，教师发展坚持学习终身制。

教师发展要有新鲜生命力。

人类发展时代进步国家新时期，必然带来知识不断更新，思想观念、教育理念的新变化新要求，教师站在教书育人的第一线，文化和观念的前列，要发展就必须不断学习，终身学习。这里的新鲜生命力，就是终身学习，就是吐故纳新、保生机、注入新鲜血液。

三，确保教师社会地位和经济地位，鼓励教师终身从教。

车马动，粮草行。教师发展离不开两种适当地位的必需，以及相关的***待遇。

这一点，国家正在努力这样做，就没有多说必要了。

教师是学校教育的主体，肩负着培养人材的重任，教师自身的业务素质和师德修养，直接影响着教育教学质量，因此，加强和促进教师专业发展势在必行。

我认为促进教师发展应重点做好三个方面：

一、终身学习是教师专业发展的前提保证。

俗话说活到老学到老，作为教师，都应该有终身学习的理念。

因为社会在发展，人类在进步，原有的那点知识，已远远不能适应当前教学的需要，特别是随着多媒体教学的普遍使用，老教师更应该从头学起。

从使用电脑到自制课件，从手写到利用多媒体组织教学，哪一步都得认真去学习，不然的话就跟不上形势的发展，就要被淘汰。

二、教学研究是教师发展的重要途径

教师在教学过程中，要注重教学研究，要系统学习教育理论，做到精心设计每一堂课，不断探索新的教学方法，认真上好每节课，不仅要走出去，还要请进来。

把自己一些成熟的做法介绍给别人，同时，虚心学习外校一些先进的教学方法，并应用到日常教学活动之中，要做到取人之长，补己之短，进一步提高教育教学质量。

三、教学反思有利于教师专业化发展

感谢悟空邀请。我是遵守教育常识，只说实话的语文老师。

教师发展，主要是指老师作为一个职业人的发展，这是一个修齐治平永无止境的过程。要促进教师的发展，需要内因和外因共同作用，同时相互协调配合。

一是给票子。保障老师有中等体面的生活，不要让老师饿着肚皮教书，可以养活老婆孩子，不至于去搬砖送外卖。

二是送面子。保障老师在社会上受人尊敬。凭借教师证，可以享受若干优先。像最近济南市出台的政策，可以免费坐公交、进公园博物馆，免费参观景区等等，其实都是小钱，但是给足了面子。

三是指路子。让教师有奔头、有指望。不要只是奖励极少数的尖子教师，要让普通教师感觉自己只要足够努力，荣誉、职称、住房、工资都能得到优厚的待遇。不要让老师从参加工作第一天就可以看到自己退休的样子。

四是搭台子。有了台子，才能唱戏。要让老师有参加学校管理、各级教研比武，展示自己才华的机会。这些台子不能是临时存在的，要是固定的，要完善国家和地方各级的教育表彰和荣誉机制。

五是压担子。中老年教师要有带好团队、指导青年的担子，青年教师要有毕业年级、班主任工作的担子。不要让老师觉得自己不入领导法眼，过着所谓佛系的生活。管班、教学、教研、校本课程开发，都要落到实处。

以上所言都是外因在促进教师发展中的作用。

我以为教师促进自身发展有以下五个方面：

一是真爱教育。教育当然是职业，但是要寻求发展，就需要你把它当成真心喜爱的事业。得天下英才而教育之，乃人生一大乐趣，这样的人才可能在教育的园地扎根，开花，长成大树。真心爱教育的实质就是真心爱学生。

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